OrmeE - the Observatory in Rights Management for eLearning in Europe

This page ist preliminary in German language - is already translated / will be translated or submitted in 2 languages for the OrmeE Web. (Klaus Rebensburg) (work in progress - version 8. 9. 2004)

Here for Germans the German text (pink which you will find in www.ormee.net .

Bild der Europäischen Situation betreffs der Urheber- und Verwertungsrechte insbesondere hinsichtlich eLearning

(Plain English text as well as text in other languages see OrmeE Web page)

Was ist OrmeE?

OrmeE - Observatory on Rights Management for eLearning in Europe ist ein aktuelles Projekt, finanziert von der Europäischen Kommission im Rahmen des eLearning Programms. Ziel ist es, ein Europäisches Observatorium für Probleme rund um das Copyright/Urheberrecht bei Bildungsinhalten insbesondere für eLearning zu bilden und die Analyse des Implementierungsprozesses der EU Directive on Copyright in the Information Society.
OrmeE gibt einen Überblick über den jeweiligen Stand des Prozesses der Implementierung der EU Copyright Directive in allen Europäischen Ländern, wobei besonders die Anpassungen jeden Landes im Hinblick auf den Bereich der Bildung/Ausbildung und damit die möglichen Konsequenzen unterschiedlicher Regularien für den Markt der Bildungsinhalte im Mittelpunkt stehen.
 

Warum?

OrmeE wird helfen, die EU Copyright Directive zu verstehen, und das Projekt wird gleichzeitig aufzeigen, wie sie in verschiedenen Mitgliedsstaaten in Kraft gesetzt und gehandhabt wird mit dem Ziel, sowohl ihren bestmöglichen Einsatz in E-Learning Umgebungen zu gewährleisten und die am besten geeignete Technologie zu unterstützen als auch gesetzliche Optionen zu klären und die existierenden Dienste, die u.a. in Europa für Rechte Management Systeme mit eLearning Objekten eingesetzt werden, herauszuarbeiten

Aktivitäten des Observatoriums

• Die Analyse der Inkraftsetzung der EU Copyright Directive in allen Europäischen Ländern und der möglichen Konsequenzen aus unterschiedlichen Regularien des Marktes für Content / Produkte des Bildungsmarktes.
• Studie der DRM (Digital Rights Management) Lösungen rund um eLearning Umgebungen und Plattformen, um für Produzenten und eLearning Providern zuverlässige Lösungen für den Zugriff auf Inhalte, die mit Copyright versehen sind, zu ermöglichen; dies als Beitrag zu einem einheitlichen Markt trotz der weiterhin bestehenden Unterschiede der gesetzlichen Handhabung.
• Die Analyse von Europäischen “Best Practices” in PPPs (Public-Private-Partnerships) in eLearning, soweit es den Zugriff zu copyrightgeschütztem Inhalt betrifft.
• Die Analyse of Best Practices” beim Umgang mit Lernobjekten unter Berücksichtigung der legalen, ökonomischen und pädagogischen Aspekte des Problems.

Now let us come to our (TUB/CMR) work plans:

The European Situation / Die Europäische Situation

Directive 2001/29/EC of the European Parliament and of the Council of 22 May 2001 on the harmonisation of certain aspects of copyright and related rights in the information society

• Source of the Directive (link, .pdf)
• Short version/interpretation - Kurzfassung/Interpretation deutsch, Rebensburg (.pdf)
• Wikipedia Definitions (Deutsch: http://de.wikipedia.org/wiki/Urheberrecht, English: http://en.wikipedia.org/wiki/Copyright
• Compare with US Digital Millenium Copyright Act 1998
• Compare with WTO und Property Rights

Status of process in other European Countries by examples

• Deutschland (.pdf), Deutsche Gesetze aktuell 9. September 1965, Verkündungsfundstelle: BGBl I 1965, 1273, Sachgebiet: FNA 440-1, Stand: Zuletzt geändert durch Art. 1 G v. 10. 9.2003 I 1774; 2004, 312, http://bundesrecht.juris.de/bundesrecht/urhg/
• UK (Discussion document from the Web)
• Irland (Guidelines for Publishers/Authors relation), http://www.publishingireland.com/
• Denmark
• Italy (se OrmeE Webpage)
• Belgien
• France (see OrmeE Webpage)
• Austria (announcement)

The PPP Situation concerning eLearning - background and OrmeE case study - our task (CMR/TUB)

• Technical backgrounds, implicit and explicit regularies of the content market, products
  • Technical backgrounds TUB/CMR - Definition of Terms around DRM and eLearning.pdf
  • Law/business/technical regularies of the content market - TUB/CMR -An open question list.pdf
  • Products of the educational market
  • Technical solutions DRM in the educational market - see under technical backgrounds - asap here
  • Implementation technically and organisational
    • How can we implement DRM in e-learning technology and learning object repositories?
    • What international standards and standardization efforts are associated with DRM?
    • What is the scope and nature of patents that will effect the implementation of DRM?
• Consequences for eLearning - exampes from Germany, ...
• Digital Rights Management Solutions eLearning environments and platforms
  • Solutions for access to content which is under copyright (User)
  • Solutions for access to content which is under copyright  (Provider)
  • Differences in law (best practice)
• OrmeE Case Study (TUB/FUB) on Public-Private-Partnerships and the analysis of outcomes of the Directive in the education market / eLearning
  1. TUB/CMR PPP Definitions in general (.pdf)
  2. PPP definition for the edu market
  3. TUB/CMR PPP Definition, Examples, Case Study Frame
  4. TUB/CMR PPP Checklist Critical business parameters
  5. Question/answer list with existing consortia by example (FUB/CRC)
  6. Critical issues for science and education and typical use of copyright protected materials
  7. Typical production and distribution of copyright-protected materials
  8. "Best Practices” Learning Objects with focus on
     • legal aspects of the problem / legale Aspekte des Problems (Strafverfolgung, Durchsetzbarkeit, Rechtschutz)
     • economic aspects of the problem / ökonomische Aspekte des Problems
     • pedagocical aspects of the problem /  pädagogische Aspekte des Problems (CMR/FUB)
  9. Knowledge Pool OrmeE - Observatory in Rights Management for eLearning in Europe - Contributions to the Database